Традиции и инноватика...

[Валеева А.С.]

В первом классе по проектной деятельности в нашей школе проходил семинар, где учащиеся именно первых и вторых классов заняли первое и второе места. Многие проекты были связаны с прошедшими Олимпийскими играми в Сочи и Олимпийской символикой.

[Байназарова]

Эффективность групповой технологии зависит от организационных условий.

К ним можно отнести:

- специальный подбор учащихся в группу;

- размещение детей за партами таким образом, чтобы они могли хорошо видеть друг друга, а также учителя и доску; при необходимости свободно перемещаться в пределах класса;

- постоянная смена ролей участников групп.

[Дмитрий Юрьевич]

Ежегодно на кафедре теории и методики физического воспитания и ОБЖ Института развития образования Республики Башкортостан повышают квалификацию более 950 учителей физической культуры, преподавателей-организаторов ОБЖ, технологии общеобразовательных учреждений, тренеров-преподавателей учреждений дополнительного образования Республики Башкортостан.

[Валеева А.С.]

Всем огромное спасибо!!!! Увидимся на следующем интернет-педсовете!!!

[Дмитрий Юрьевич]

Уважаемые коллеги. Мы благодарим участников Интернет-педсовета, приславших доклады, принявших активное участие в форуме, а также всех просматривающих работу форума. Пока форум не закрыт, можно продолжить обсуждение. Также приглашаем Вас для прохождения курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки по заявленным предметам.
С уважением, кафедра ТиМФВ, ОБЖ и Т ИРО РБ

[Байназарова]

Групповую работу можно оценивать и по другим критериям, которые вырабатываются самими участниками (можно заранее обсудить):

- выдвижение предложений о порядке работы;

- обсуждение хода работы;

- индивидуальная работа по поиску способов решения;

- четкость высказывания;

- выслушивание предложений;

- аргументированная критика;

- выделение способа решения;

- соблюдение процедуры;

- наличие позиции организатора;

- оформление результатов группы и др.

[Дмитрий Юрьевич]

Уважаемые коллеги. Кафедра теории и методики физического воспитания, ОБЖ и технологии ИРО РБ приглашает педагогических работников на курсы профессиональной переподготовки по направлению "Безопасность жизнедеятельности". Срок обучения 1 год. 6 сессий по 2 неделе. Форма обучения очно-заочная. По окончании выдается диплом, дающий право профессиональной деятельности в сфере преподавания технологии. 8-347-228-25-04 (доп. 2-18)

[Байназарова]

Чем меньше ребенок, тем больше он ориентирован на групповую сплоченность, солидарность и слишком зависит от реакции других. Он не может разделять позицию участника группы и Я - личности. Поэтому нельзя любого ученика ставить организатором в группу (но стремиться , чтобы сами себя назвали).

[Валеева А.С.]

Просим активнее принимать участие в конкурсах по физической культуре и спорту. Давайте продвигать этот всеми любимый и уважаемый предмет!

[Байназарова]

Таким образом, развивающая групповая работа учит ставить цель (целеполагание), находит соответствующие учебные действия. Традиционная групповая форма – лучше держит внимание ребенка, больше включенность участников в обсуждении, чем ответ у доски одного ученика..И тогда, главное отличие: в развивающем обучении – это способ постановки рефлексии (осмысление деятельности, способа) ; в традиционном обучении – упрощенный, но все же анализ проделанной работы.